В младенчестве ребенок максимально уязвим и потому весьма зависим и восприимчив к опеке со стороны родителей. Те дети, о ком в раннем возрасте хорошо заботились, с большей вероятностью будут хорошо учиться в школе.

Специалисты утверждают, что успешность человека закладывается в первые дни его жизни. Психологи и педагоги Бостонского колледжа (Boston College), Гарвардской высшей педагогической школы (Harvard Graduate School of Education) и университета Сэмфорда (Samford University) провели среди американских школьников из разных социальных групп анализ их успехов в освоении таких предметов, как чтение и математика. Для этого отобрали 1364 ребенка из самых разных слоев общества -- от самых бедных до наиболее состоятельных. Ученые использовали статистические данные из программ по уходу за детьми и делам молодежи, инициированных Национальным институтом здоровья детей и развития человека (National Institute of Child Health and Human Development).

Выяснилось, что дети, уход за которыми в самом раннем возрасте (до пяти лет) осуществлялся на высоком качественном уровне, получали лучшие оценки по таким предметам, как чтение и математика. Что интересно, взаимосвязь оказалась характерна для детей как из бедных, так и из обеспеченных семей. Другими словами, уровень материального дохода семьи, наследственность и образованность родителей никак не влияли на успехи детей в школе.

Нежный период восприятия

«В психологии существует понятие сензитивных периодов. Период до пяти лет сензитивен, то есть весьма восприимчив, для овладения речью, развития самостоятельности, восприятия, сенсорного развития, движений и действий. Поэтому качественный уход за ребенком в этом возрасте, включающий помимо заботы о здоровье активное психомоторное, речевое развитие и ознакомление с окружающим миром, обеспечивает ему формирование базовых умений и навыков, предшествующих успешной учебной деятельности, -- комментирует корреспонденту Infox.ru кандидат педагогических наук Наталья Тукаленко. -- Немаловажен и аспект эмоционального благополучия ребенка в это время. Малыш, воспитывающийся в атмосфере доброжелательности, любви и понимания, приходит к началу школьного обучения с адекватной самооценкой, хорошо сформированными коммуникативными и социальными навыками, что безусловно способствует успешному усвоению учебного материала».

• 
  Чем больше живот, тем меньше либидо
• Цикл «запчасти для человека»: получить новую нанотрахею уже может каждый
• 
  Конец света откладывается: климат меняется сам по себе
• Скоро любой сможет вырастить себе новое сердце или печень
• 
  Почему россиянам не удаляют массово простаты

• 
  Русские оказались генетически склонны к алкоголизму
• Бесценное дерьмо. Новые научные методы познания мира
• 
  Искусственная жизнь создана и уже научилась эволюции
• Астрофизикам не удается понять, почему Луна нарушает законы физики
• 
  В Антарктиде русскими достроена машина времени

дети

• Силы НАТО убили восемь детей в Афганистане
• Каждый шестой родитель не понимает гаджетов своего ребенка
• Женщин уродуют миллионами

ребенок

• Следователи предъявили первые обвинения по факту падения ребенка в коллектор в Брянске
• Морской пехотинец открыл школу молодых отцов
• Пьяный тракторист насмерть задавил ребенка на глазах его бабушки

Нольтри. все новости за 17 сен ‘09

самое популярное видео

Клуни и Джоли рассказали как подготовиться к ″Золотому глобусу″

В Берлинском зоопарке поставят памятник медвежонку

В бразильском метро появились Зорро и ковбои

«Шапито-Шоу» Сергея Лобана выходит в прокат

Режиссер «Артиста» получил главный приз Гильдии режиссеров Америки

Кэтчер помогает детям, Джоли тусуется на Оскаре

ещё

Таким образом, если о малыше хорошо заботились, ему с большой долей вероятности будут легче даваться базовые школьные предметы.

Качественный уход за ребенком

Включает в себя такие аспекты, как
-- здоровое питание;
-- правильные и своевременные гигиенические процедуры;
-- достаточный доступ к свежему воздуху и солнечному свету;
-- внимание к психомоторному развитию малыша;
-- игры по возрасту;
-- помощь в овладении новыми навыками;
-- достаточное общение родителей и ребенка;
-- поддержка в адаптации к окружающему миру.