DM: в Великобритании каждый четвертый первоклассник по-прежнему в подгузниках

По данным исследования, проведенного среди 1 тыс. учителей начальных классов, выяснили, что каждый четвертый первоклассник в Британии продолжает использовать подгузники. Это связано с нежеланием родителей приучать детей к горшку и туалету, сообщает britaнский таблоид Daily Mail, переведенный aif.ru.

Согласно ответам учителей, в этом учебном году около 26% детей, вступивших в подготовительный класс, столкнулись с трудностями в туалетных вопросах, что на 2% больше, чем за последние два года. Наиболее остро эта проблема стоит на северо-востоке страны, где 36% первоклассников не были приучены пользоваться туалетом.

Преподаватели подчеркивают, что они вынуждены менять подгузники детям, что отвлекает их от учебного процесса, и из-за этого уроки проходят с частыми перерывами. Почти 70% опрошенных заявили, что это существенно сказывается на успеваемости обучающихся.

«Ситуация явно ухудшается. Если бы вы посмотрели десять лет назад, вы бы не встретили детей, нуждающихся в приучении к горшку. А сейчас это становится почти нормой для начального образования», – отметил заместитель директора одной из британских школ.

В рамках исследования также было опрошено 1000 родителей, из которых 22% выразили мнение, что не стоит приучать ребенка к горшку до его поступления в детский сад или школу. Психологи подчеркивают, что данная ситуация может негативно сказаться на психоэмоциональном развитии детей и их уверенности в себе.

Проблема не ограничивается только использованием подгузников – многие дети также испытывают затруднения в овладении навыками самообслуживания, что может осложнить их адаптацию в новой образовательной среде. В образовательных учреждениях призывают родителей более активно участвовать в процессе социализации и обучения детей.

Ассистент одного из преподавателей сообщила, что весь первый семестр в ее школе «ушел» на обучение детей основам туалетной гигиены и другим важным навыкам. Учителя хотят создать комфортные условия для учеников, чтобы каждый ребенок чувствовал себя уверенно и мог сосредоточиться на учебе.