Растёт число студентов-платников в российских вузах
Анализ роста числа студентов-платников в России и изменения доли льготников, олимпиадников и пятидесятибалльников по ЕГЭ.
За последние три года количество студентов, поступивших в российские университеты на контрактной основе, увеличилось на 25% и составило 227,9 тысяч. При этом средний балл для таких студентов оказался самым низким за последние семь лет, как показал анализ НИУ ВШЭ.
Согласно данным последнего ежегодного «Мониторинга качества приема в вузы», проведенного Высшей школой экономики в 2025 году при поддержке Минобрнауки, за три предыдущих года контингент студентов, обучающихся за счет бюджета, оставался почти на прежнем уровне, тогда как количество платников значительно возросло — на 24,1%. Министерство науки и высшего образования в 2026 году впервые стало осуществлять контроль за количеством платных мест в вузах, стремясь улучшить качество принимаемых студентов.
Общее число студентов, принятых в течение года, возросло с 555,8 тыс. до 585,4 тыс. Это было достигнуто за счет увеличения количества платных мест, тогда как число бюджетных поступлений практически не изменилось. В целом, с 2023 по 2025 год количество студентов на платной основе возросло на четверть, при этом бюджетные места увеличились всего на 0,2%.
Научный директор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов объясняет рост числа платных студентов изменением демографической ситуации. «Это связано исключительно с демографическими факторами. Возрастная группа людей, родившихся в 2007-2008 годах, становится все более заметной», — отметил он на пресс-конференции в ТАСС, посвященной итогам мониторинга.
Тем временем средний балл ЕГЭ среди студентов-платников снизился с 63,8 до 61,9. У бюджетников этот показатель остается довольно стабильным: 69 в 2023 году, 69,7 в 2024 и 69,8 в 2025.
Авторы исследования указывают на то, что если посмотреть на данные о платном наборе за восемь лет, то они показывают положительную динамику качества. Снижение последних лет лучше рассматривать как «период адаптации к меняющимся условиям рынка образования», чем как длительное ухудшение качества.
Кроме того, интерес к платному обучению связан не только с повышением ввода дополнительных мест, но и с ростом финансирования образовательных учреждений, которое направлено на улучшение образовательных программ и инфраструктуры. В свете этого университеты могут предлагать студентам более качественные условия для учебы, однако эти изменения требуют времени для реализации.