Депутат Государственной думы Анатолий Вассерман заявил, что углубленное изучение дисциплины может вызвать у школьника отторжение к учебному процессу.
В интервью NEWS.ru он заметил, что насильственное навязывание знаний способно негативно сказаться на заинтересованности ученика.
Влияние на образовательный процесс и возможность изучать предметы на базовом уровне очевидно. Однако, как я понимаю, данное решение обусловлено двумя основными факторами.
Во-первых, не каждый школьник стремится к углубленному изучению материала. Насильно заставить полюбить предмет невозможно. Если знания навязывать, это может привести к отвращению не только к отдельной дисциплине, но и к обучению в целом. Во-вторых, у каждого ученика способности развиваются по-разному. Поэтому зачастую в одном классе одни ребята готовы к углубленному изучению, в то время как другие пока не готовы осваивать материал на таком уровне.
Таким образом, хотя идея и не идеальна, но отчасти вынужденная, резюмировал Вассерман.
Ранее министр просвещения РФ Сергей Кравцов объявил, что с 1 сентября 2027 года вступает в действие новый образовательный стандарт для старшеклассников, который предоставит учащимся право отказаться от углубленного изучения определённых предметов.
