ИИ поставил под сомнение авторство шедевра да Винчи стоимостью $450 млн: рука на полотне выглядит чужой, ставя под вопрос атрибуцию.
Полотно «Спаситель мира», проданное за рекордные $450 миллионов (свыше 37 млрд руб.), может оказаться не творением Леонардо да Винчи, а работой одного из его учеников. К такому выводу пришла бразильская система искусственного интеллекта. Эксперты призывают воздержаться от окончательных выводов до проведения тщательной проверки этой версии.
«Спаситель мира» — одна из самых скандальных и обсуждаемых картин последнего столетия: её атрибуция к Леонардо менялась несколько раз. После длительного забвения полотно вновь привлекло внимание исследователей в 2000-х годах, когда была проведена масштабная реставрация и последующая экспертиза, на основе которой часть специалистов признала в картине руку самого мастера. В 2017 году работа была продана на аукционе Christie's за рекордную сумму — $450,3 млн; покупателя позже связывали с представителями саудовской королевской семьи.
Сообщается, что бразильская ИИ-система анализировала цифровые изображения высокой детализации и выявила особенности фактуры мазка и манеры письма, которые не полностью совпадают с тем, что принято считать характерным для Леонардо. Технологии машинного обучения и компьютерного зрения позволяют находить статистические закономерности в кистевой технике и штрихах, однако такие результаты требуют подтверждения традиционными методами технической экспертизы.
Специалисты в области истории искусства и консервации отмечают, что окончательное решение по авторству требует сочетания нескольких подходов: документального исследования (provenance), лабораторных анализов пигментов и связующих веществ, рентгеновской и инфракрасной съёмки для выявления подмалёвков и изменений композиции, а также микроскопического исследования слоёв краски. Кроме того, важен доступ к оригиналу: цифровые данные полезны, но не заменяют физические пробы и детальное обследование в лаборатории.
Если выводы об участии ученика или помощника подтвердятся, это может существенно повлиять на академическое восприятие работы и её рыночную стоимость, а также на понимание практики мастерской Леонардо, где зачастую мастер участвовал в создании композиции, а ученики выполняли отдельные фрагменты.
