Пристрастие ребенка к играм

Пристрастие к играм у детей или слишком много времени на игры – это проблема, которая нарушает жизнь и нормальное функционирование семьи.

Особенно легко становятся зависимыми дети и подростки. У них меньше опыта в ограничении своих удовольствий, они не могут распознать, когда их поведение становится проблематичным. Techad diction.ca опубликовал тест из 30 вопросов, чтобы помочь родителям определить, зависим ли ребенок в играх. Стоит помнить, что только специалист в области психологии может провести более полный анализ и оценку.

Прочтите следующие вопросы и выберите ответ, который наиболее соответствует вашей реальности. Неважно, играет ли ребенок на компьютере или использует для этого смартфон. Подсчитайте очки и проверьте окончательный результат.

Тестовые вопросы

Чаще всего ребенок играет в следующие виды игр:

• игры, в которых игрок является персонажем, участвующим в игре (MMORPG/MMO, например, World of Warcraft, Lineage, Runescape, Everquest) (3);
• стратегические игры (например, Company of Heroes, Age of Empires, Command & Conquer, Warhammer) (3);
• стрелок (например, Team Fortress, Halo, Killzone, Unreal Tournament, Call of Duty) (2);

• экшн-игры (например, Grand Theft Auto, Devil May Cry, Metal Gear Solid, Uncharted, Fallout, Assassin's Creed) (2);
• спортивные игры (например, Madden NFL, NHL, FIFA, NBA Street, Fight Night) (1);
• боевые игры (например, Tekken, Street Fighter, Soulcalibur, Mortal Kombat, Dead or Alive, Virtua Fighter) (1);
• музыка (например, Guitar Hero, Rock Band) (1);
• симуляторы (например, Forza Motorsport, Need for Speed, Burnout, Gran Turismo) (1);
• головоломки, головоломки (например, Bejeweled, Peggle, World of Goo) (0);
• консольные игры (например, Super Mario, MegaMan, LittleBigPlanet, Ratchet & Clank) (0).

В школьные дни мой ребенок играет в среднем:

• 01 час (0);
• 2 часа (1);
• 3 часа (2);
• 4 часа (3);
• 5 и более часов (4).

По выходным мой ребенок играет в среднем:

• 01 час (0);
• 2 часа (1);
• 3-4 часа (2);
• 5-6 часов (3);
• 7 часов и более (4).

Безуспешно пыталась ограничить игровое время ребенка:

• никогда (0);
• один раз (1);
• дважды (1);
• трижды (2);
• четыре или более раз (3).

Если бы я не установил ограничение по времени для игры, ребенок играл бы:

• как сейчас (0);
• немного больше, чем сейчас (1);
• намного больше, чем сейчас (2).

Ребенку доступны игры в своей комнате:

• да (2);
• нет (0)

Ребенок поздно ложится спать и утром устает:

• никогда или редко (0);
• иногда (1);
• часто (2);
• почти всегда (3).

Перед выполнением домашнего задания ребенок может поиграть:

• никогда или редко (-1);
• иногда (0);
• часто (1);
• почти всегда (2).

Ребенок предпочитает играть, чем играть с друзьями:

• никогда или редко (0);
• иногда (1);
• часто (2);
• всегда (3).

У ребенка есть друзья вне игрового мира:

• нет (0);
• может быть, один или два (1.5);
• определенно да (3).

Из-за игр у ребенка хуже результаты в школе:

• неправда (0);
• частично (1.5);
• это правда (3).

Ребенок врет, когда говорит, сколько времени он проводит за игрой:

• нет (0);
• думаю, но точно не знаю (1);
• конечно да (2).

Ребенок ходит в клубы по интересам и на внеклассные или внеклассные занятия:

• нет, совсем нет (2);
• да, одно внешкольное мероприятие или клуб по интересам (0);
• да, две внеклассные занятия или группы по интересам (-1);
• да, три или более внеклассных мероприятия или клубы по интересам (-2).

У ребенка помимо игр есть и другие интересы:

• нет, совсем нет (3);
• да, у него есть и другие важные хобби (1);
• да, у него есть еще два важных интереса (-1);
• да, имеет три или более важных интересов (-2).

Ребенок пренебрегает гигиеной из-за игр:

• никогда или редко (0);
• иногда (1);
• часто (2);
• всегда (3).

Ребенок покупает игры или играет в онлайн-игры на свои деньги или карманные деньги:

• никогда – не тратит деньги на игры (0);
• редко – только небольшая часть денег тратится на игры (0);
• часто – он много денег тратит на игры (1.5);
• всегда – каждая копейка тратится на игры (3);

В настоящее время ребенок подрабатывает:

• нет, он маловат для работы или родители пока не разрешают ему работать (0);
• нет, он слишком занят другими делами (вне игр) (-1);
• нет, я бы хотел, чтобы он работал, но он не хочет (2);
• да, но есть проблемы на работе (2);
• да и успешно (-2).

Другие члены семьи обеспокоены тем, сколько времени мой ребенок проводит за игрой:

• нет. Они знают, сколько играют, но не переживают по этому поводу (-1);
• нет. Остальные члены семьи не знают, сколько времени они играют (0);
• да, другие члены семьи беспокоятся о том, сколько времени они проводят за игрой (2).

Ребенок становится раздражительным или тревожным, когда не может играть в любимую игру (например, когда не работает компьютер):

• никогда (0);
• редко (0,5);
• часто (2);
• всегда (3).

Когда ваш ребенок не играет в свою любимую игру, он проводит время за чтением или обсуждением игр в интернете:

• никогда (0);
• редко (0);
• иногда (1);
• часто (2).

Ребенок нервничает и раздражается, когда я начинаю с ним разговор об играх:

• никогда (0);
• да, иногда (1);
• да, часто (2);
• да, почти всегда (2).

Как родитель я решаю, в какие игры может играть ребенок:

• да, всегда (-1);
• обычно я сначала смотрю большинство игр, а затем решаю, может ли мой ребенок играть в них (0);
• редко. Мой ребенок обычно выбирает игры, в которые он играет (2);
• никогда. Мой ребенок покупает и устанавливает игры, которые ему нужны (2).

Ребенок играет онлайн, когда играют его друзья, тоже не в то время:

• никогда (0);
• редко (1);
• иногда (2);
• часто (3).

Ребенку будет трудно прервать игру в течение недели:

• нет, совсем нет. Ему было бы легко (-2);
• ему бы это не понравилось, но он бы сделал это без особых проблем (1);
• было бы очень трудно с этим (2);
• ребенку практически невозможно бросить играть на неделю (3).

Ребенок ест во время игры:

• никогда даже не перекусывает во время игры (0);
• иногда (1);
• часто (2);
• всегда (3).

Ребенок признает, что слишком много играет:

• нет (0);
• да (3).

Во время игры у ребенка болит голова, красные глаза, болят пальцы или запястья:

• никогда или очень редко (0);
• иногда (1);
• часто (2).

Ребенок начинает игру в первый раз, например, как только он приходит домой, утром после пробуждения, как только он остается один:

• никогда (0);
• редко (0);
• иногда (1);
• часто (2).

Ребенок участвует в игровых мероприятиях продолжительностью 7 и более часов без перерыва:

• никогда (0);
• редко (2);
• иногда (3);
• часто (4).

Обычно ребенок выполняет школьные обязанности:

• никогда (2);
• редко (1);
• обычно (-1);
• всегда (-2).

Полученные результаты

020 баллов

Вероятность игровой зависимости: низкая.

Судя по вашим ответам, не похоже, что ваш ребенок пристрастился к играм или не слишком много играет. Однако не забывайте, что в наши дни игры очень популярны среди детей и подростков. Может случиться так, что ваш ребенок иногда играет слишком долго или пренебрегает другими обязанностями из-за игры. Однако, если это случается не очень часто, вам не о чем беспокоиться. Вполне возможно, что игры – это способ высвободить эмоции для вашего ребенка, способ общения с друзьями или просто развлечение, а сама игра не влияет на другие области его жизни. Ваш образ действий работает, придерживайтесь его.

2140 баллов

Вероятность игровой зависимости: средняя.

Судя по вашим ответам, возможно, у вашего ребенка формируется проблемная игровая привычка. Возможно, он еще не зависим, но вы, наверное, уже заметили, что игра часто влияет на некоторые аспекты его жизни. Это может проявляться в снижении оценок из-за плохого сна, когда ребенок играет ночью, или в потере интереса к определенным занятиям, которые ему раньше нравились. Пора действовать, чтобы предотвратить развитие зависимости. Помните, что как родитель вы устанавливаете ограничения. Игры не исключение.

4160 баллов

Вероятность игровой зависимости: высокая.

Судя по вашим ответам, велика вероятность, что у вашего ребенка много симптомв игровой зависимости и что интенсивные игры повлияли на многие области его жизни. Возможно, вы сами уже заметили, что ребенок оторвался от реальности, потерял интерес ко всему, кроме игр. Если вы попытаетесь ограничить игровое время своего ребенка, вы встретите сопротивление, гнев и попытку защитить свои права.

Однако помните, что вы являетесь родителем и устанавливаете для своего ребенка границы, которые ему не всегда могут нравиться. Если вы чувствуете, что вам нужна помощь в установлении границ и их применении на практике, обратитесь к школьному консультанту или психологу.

6180 баллов

Вероятность игровой зависимости: очень высокая.

Судя по вашим ответам, есть вероятность, что ваш ребенок пристрастился к играм и это негативно сказывается на многих сферах его жизни. Вполне возможно, что игры – это весь его мир и больше ему ничего не интересно. Ваш ребенок, вероятно, не интересуется школой, несмотря на плохие оценки. В крайнем случае ребенок перестает ходить в школу. Он, наверное, играет поздно ночью и спит днем. Попытки изменить такое положение дел пока не увенчались успехом. Реакцией были гнев, бунт и попытка защитить свои права. Стоит задуматься, является ли игровая зависимость самостоятельной проблемой или же она сопровождается какой-то другой психологической или эмоциональной проблемой (например, депрессией). Из-за серьезности проблемы требуются определенные действия. Это потребует от вас и вашего чада больших усилий. Попросите у своего психолога не только совета, как действовать, но и поддержки, которая вам обязательно понадобится.